Школа с английской программой

Очень многие родители, впервые сталкиваясь с системой образования в Азии, начинают путаться уже на уровне названий. International School (международная школа) и English Program School (школа с английской программой) внешне могут выглядеть очень похоже: английский язык, иностранные учителя и современные методики обучения. Но внутри разница огромная, и понимать её стоит с самого начала.

На практике English Program School — это школа, аккредитованная местным Министерством образования, которая работает по национальной программе обучения, но дополнительно включает преподавание части предметов на английском языке. Чаще всего это частные или полу-частные школы (private / semi-private schools).

При этом очень важно понимать, что единого стандарта для English Program не существует. Каждая школа самостоятельно определяет, какие предметы будут преподаваться на английском языке и сколько часов в неделю или в год будет отведено на эти занятия. От этого зависит, насколько глубоко английский язык будет интегрирован в учебный процесс.

Именно поэтому две школы с одинаковой вывеской «English Program» могут давать детям совершенно разный опыт обучения. При выборе школы важно смотреть не только на название программы, но и на то, какие предметы преподаются на английском языке, сколько часов занимает английский блок и какая часть учебного времени проходит на каждом из языков.

Например, одни школы делают основной акцент на академических дисциплинах и преподают на английском языке математику (Mathematics), естественные науки (Science), английский язык (English Language) и другие предметы, требующие серьёзной академической подготовки.

Другие выбирают более мягкую модель и выносят на английский язык такие предметы, как изобразительное искусство (Art), информатика (Computer Studies), музыка (Music) или физическая культура (Physical Education, PE). Особенно часто такой подход встречается в детских садах и начальной школе, где основная задача состоит не столько в академической нагрузке, сколько в формировании интереса к языку, уверенности в общении и положительного отношения к обучению на английском языке.

Школы с английской программой сегодня очень популярны в Азии, особенно на уровне детского сада и начальной школы. Это довольно мягкий формат иммерсивного обучения, где ребёнок фактически живёт сразу в двух образовательных системах одновременно. По этой причине English Program часто становится промежуточным этапом между национальной и международной школой.

В первой половине дня ребёнок учится по национальной программе на языке страны проживания, а затем переходит на занятия на английском языке, где учитель уже не может «подстраховать» объяснение переводом.

По сути, ребёнок оказывается в ситуации постоянного переключения между двумя языками и двумя образовательными средами. Для одних детей такое переключение происходит почти незаметно, а другим требуется время, чтобы привыкнуть к новой языковой нагрузке и научиться свободно существовать сразу в двух системах.

Несколько лет я проработала в такой школе в Таиланде. Этот опыт помог мне увидеть, насколько по-разному дети реагируют на обучение сразу на двух языках и как по-разному проходит их адаптация к такой среде.